（遼寧學(xué)習(xí)平臺(tái)）
幾年前的寒假，我和父母去北京旅游。起了個(gè)大早，我們站在天安門廣場(chǎng)等待升旗，清晨的寒氣凍得我眼睛痛。就在這時(shí)，國(guó)歌響起，風(fēng)引著國(guó)旗散開，順著旗桿升到了高空。
在一片朦朧的天空中，鮮艷的國(guó)旗剛好遮住了遠(yuǎn)方探出頭的朝陽(yáng)，金光勾勒出旗幟的邊緣。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，國(guó)歌像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)，我的世界只剩下這桿紅旗。
當(dāng)時(shí)年幼，不明白這面旗幟所承載的意義，更不懂那來(lái)自血脈深處的撼動(dòng)和呼喚，叫愛(ài)國(guó)。
長(zhǎng)大后，這份牽引越來(lái)越深。
汶川大地震十年紀(jì)念，我看著紀(jì)錄片中閃過(guò)的畫面：坍塌的房脊，扭曲的大地，痛苦的人們，一串串?dāng)?shù)字后是同胞的鮮血。我的眼角濕潤(rùn)了，心中充斥著無(wú)法言喻的悲痛。
“如水年華七十載，畫卷更迭幾度秋?！毙轮袊?guó)成立70周年，我坐在電視前，電視里是京城的十月金秋，閱兵隊(duì)伍莊重威武，各省花車絢麗多彩······我將滿心崇高的情愫一一寫進(jìn)周記。
那一年的假期，我和家人去看了電影《我和我的祖國(guó)》，臉頰一側(cè)都貼上了小國(guó)旗貼紙。我隨著電影里的角色又哭又笑，電影里的一幕幕是我們最真實(shí)的寫照。我們是不起眼的普通人，生活在祖國(guó)的臂彎，深愛(ài)著這個(gè)國(guó)家。走出影院，路過(guò)高樓大廈，走過(guò)人流如織，看著遼闊晴空，沐浴暖暖日光?；仨?，原來(lái)是我和我的祖國(guó)。
2020年，疫情來(lái)勢(shì)洶洶，人民惴惴不安。祖國(guó)用她寬厚的臂膀控制住了疫情，安撫住了民心。我不害怕，因?yàn)槲业谋澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
如今，祖國(guó)71華誕如約而至。“祖國(guó)獻(xiàn)壽民同樂(lè)，國(guó)運(yùn)昌盛天地賀?！蔽易咴诼飞?，路邊的LED屏上閃著為國(guó)慶生的標(biāo)語(yǔ)。廣場(chǎng)上，幾位阿姨手里拿著小國(guó)旗，身邊圍著活蹦亂跳的小孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場(chǎng)上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。泱泱大國(guó)，蒸蒸日上，人民百姓，喜笑顏開。
而今，又是一個(gè)清晨。我看向窗外，院子的圍欄上綁著一桿紅旗，陽(yáng)光中熠熠生輝，微風(fēng)中高高飄揚(yáng)，一如當(dāng)年在天安門廣場(chǎng)時(shí)的莊嚴(yán)模樣。我笑了，心緒飛揚(yáng)。抬筆寫下最后一句話：“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)生愿在中華家?！?/p>
教師點(diǎn)評(píng)：感動(dòng)的事件娓娓道來(lái)，愛(ài)國(guó)之情絲絲浸入心田，選材典型，情感真摯，文筆流暢。
（作者：大連世紀(jì)學(xué)校八年一班 齊鈺；指導(dǎo)教師：王晶）
