昨天，應(yīng)親戚委托，去幫親戚看看九龍湖的房子，帶著周多多，奔波了幾個(gè)樓盤(pán)，期間，他在兒童游樂(lè)區(qū)玩得挺開(kāi)心的?；丶业穆飞?，看他捂著口袋，問(wèn)他是什么東西，他神色緊張的說(shuō)是他帶過(guò)來(lái)的小樂(lè)高。當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，還覺(jué)得他怎么奇奇怪怪的。
晚上洗澡的時(shí)候，他脫外褲特別緊張，堅(jiān)持要到房間里去脫。我才覺(jué)得不對(duì)勁。等他拿出口袋的小積木后，他支支吾吾的說(shuō)，這是他攢了很久的積木，這是他收藏的。
我凝視著他的眼睛，告訴他：做錯(cuò)事情不可怕，可怕的是做錯(cuò)了還不敢承擔(dān)。沒(méi)關(guān)系。你說(shuō)出來(lái)。我不發(fā)脾氣。
他開(kāi)始低下頭，小聲的說(shuō)，媽媽，這是我從看房子的地方拿過(guò)來(lái)的。對(duì)不起，我實(shí)在是太喜歡了?？刂撇蛔∽约旱碾p手。
很明顯，他是知道自己做錯(cuò)了的。也害怕被批評(píng)?？墒撬琅f抵制不了這個(gè)小透明樂(lè)高的誘惑。
我的第一反應(yīng)，竟然是有些難過(guò)，用心教育了這么久的孩子，竟然會(huì)貪這種小便宜。7歲了，這種行為已經(jīng)算是符合社會(huì)學(xué)意義的偷竊行為了。
在他很小的時(shí)候，大概3歲多的時(shí)候，也有過(guò)一次類似的情況，是偷偷的拿了一個(gè)很小的小顆粒，那會(huì)，我沒(méi)有定義為偷。是認(rèn)為是出于孩子對(duì)自己喜歡的東西一種占有欲。而不是蓄意的破壞社會(huì)規(guī)則。
那會(huì)，我?guī)е?，把東西還回去了，并且也和對(duì)方道了歉，他也意識(shí)到這樣做是不對(duì)的。這件事情之后很久都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)類似情況。
周多多本身是個(gè)非常遵守社會(huì)規(guī)則的人，別人的東西不說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)不經(jīng)過(guò)別人同意去玩。很想噼里啪啦對(duì)著批評(píng)一通，想到這個(gè)，我又冷靜下來(lái)，解決問(wèn)題才是王道。
第一，不能視為是小事，引起重視。雖說(shuō)是小小的積木，但是他已經(jīng)七歲了，規(guī)則他已經(jīng)明白了，不屬于自己的東西不能帶回家，所以從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這可以說(shuō)是蓄意的偷竊了，必須嚴(yán)厲的批評(píng)他。
第二，自我反省。都說(shuō)孩子是一面鏡子，透過(guò)窗戶看到的景象，也就是父母，才是本質(zhì)。自己也要更注意自己的行為規(guī)范吧，另外，最近他玩小顆粒樂(lè)高的積極性非常的高，看到特別喜歡的，沒(méi)有叫我給他買，而是偷偷拿了，是不是我們平時(shí)沒(méi)有給他充分的信任感。
第三，如何做。想到了這些，在嚴(yán)厲批評(píng)他之后。給他講了小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的故事。人生會(huì)有很多你想要而得不到的東西，不是喜歡什么就一定能得到什么的。鑒于他已經(jīng)7歲了，所以，我讓他自己給出解決方案，他說(shuō)，“媽媽，我把東西還回去，并且和那個(gè)阿姨道歉，請(qǐng)他原諒我。我也保證以后不會(huì)再偷拿別人的東西回家了?！?/p>
考慮到路途遙遠(yuǎn)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間再跑一趟。于是，我們最后決定把東西寄回去。然后他自己寫(xiě)一封道歉信。我陪他一起去寄出去。這一做法有兩個(gè)目的，第一是物歸原主，東西肯定要還回去。第二是也提醒自己。孩子的錯(cuò)，父母也有責(zé)任。另外，也想讓他知道，做錯(cuò)事情不可怕，敢于承擔(dān)犯錯(cuò)帶來(lái)的后果才是一個(gè)人該有的素質(zhì)。
本來(lái)他寫(xiě)了“偷”了樂(lè)高，不忍心讓他改成了“拿”
最后他自己趴在桌子上，寫(xiě)了道歉信。今天寫(xiě)完作業(yè)后，我又找他認(rèn)真的聊了下這次的積木事件。一是和他強(qiáng)調(diào)“不是自己的東西不能拿”，并且和他談了做錯(cuò)事情的處理方法：
第一要坦誠(chéng)，越想撒謊，謊言會(huì)越多。不如坦蕩的承認(rèn)。這就是擔(dān)當(dāng)。自己錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可逃避，不可說(shuō)謊，不可誣陷他人。只有勇敢的人才會(huì)正視自己的錯(cuò)誤。懦弱的人是沒(méi)有勇氣直視錯(cuò)誤的。下次不要再撒謊騙媽媽了。
第二是問(wèn)他是不是好喜歡這樣的小樂(lè)高，他說(shuō)是的，所以他才控制不住，于是，最后我還是在網(wǎng)上給他買了同款的。并且告訴他以后有特別喜歡的東西問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽如果買的了就會(huì)給你買，如果買不起或者沒(méi)必要買，也沒(méi)有辦法，那就只能你自己以后長(zhǎng)大了自己努力獲得。0-8歲孩子希望更多關(guān)愛(ài)，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求獨(dú)立。還是希望能盡量滿足他他的基本的物質(zhì)需求吧，給予他足夠的關(guān)愛(ài)。
第三是以后每周都給他十塊錢零花錢，他可以自己支配，畢竟，一年級(jí)的孩子，也已經(jīng)有自己的朋友圈了，經(jīng)?？吹接行∨笥褧?huì)買零食，買東西和大家一起分享，也許他自己有錢支配后會(huì)學(xué)會(huì)安排吧。
希望這么處理，他以后能控制住自己吧。孩子一直在接觸不同的事務(wù)，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都有成長(zhǎng)的空間和改變的潛力。在教育孩子時(shí)，還是要注意方式方法，不要給孩子過(guò)大壓力。比如，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子“偷拿”東西后，怒不可遏，一頓打罵，這是十分不可取的。
我們關(guān)鍵要做的，就是以耐心和用心，走進(jìn)孩子的小小世界。充分尊重孩子，才能從根本上解決問(wèn)題吧。
