“叛逆”的背后是無助
很多人不知道孩子為什么“叛逆”,其實叛逆背后的心理動機(jī)是﹣﹣無助?!ㄆ鋵嵕幷叻浅2幌矚g叛逆這個詞語)
孩子反叛和攻擊父母,學(xué)生威脅和挑釁老師,通常都不是因為真正的強(qiáng)大,而恰恰是在用"強(qiáng)大"來掩蓋內(nèi)心的匱乏和自體的虛弱。通過激怒父母和老師,引起關(guān)注,孩子來確認(rèn)自己的存在感、力量感和價值感,但不要忽視到,他此時恰恰處于精神能量的低谷中。
無助是最核心的。其實,世界上哪里有什么所謂的“叛逆”,如果非要說這個詞的話,那無非是就來自西方心理學(xué)的術(shù)語,那么無非也就是以下的內(nèi)容真相…
孩子心里存著無數(shù) 的情感和問題,但是,他得不到來自父母的回應(yīng),很多父母都幫不上忙。父母對于一個身體和情感都在快速成長的孩子也是迷茫的…
孩子得不到來自任何方面的支持和疏導(dǎo),在他無助的時候,情緒起主導(dǎo)作用,于是每次跟父母溝通的過程不是"逃",就是"打"。"逃"就是把門關(guān)起來不與父母溝通,表示"都別理我",或者離家出走。"打"就是一種激烈的對抗,比如:你跟我喊,我就跟你喊;你罵我,我就罵你;你推我,我就推你;你跟我斷絕父子關(guān)系,我就跟你斷絕父子關(guān)系。
如果一個家庭中,爸爸出現(xiàn)了三種情況,要么不出現(xiàn)在孩子成長中,要么出現(xiàn)了就是太兇,要么就是孩子成長中不被尊重,這都屬于父愛的缺失,或者父愛沒有表達(dá)出來,孩子的成癮性人格就會很厲害。成癮性人格的表現(xiàn)是,抽煙成癮、打游戲成癮、吸D成癮、加入不良組織成癮。當(dāng)一個孩子出現(xiàn)了“叛逆”的癥狀,形成成癮性人格,或者是大喊大叫地和父母吵架,父母該怎么做?
最重要的就是停止嘮叨,停止大喊大叫。為什么停止嘮叨?
很簡單,嘮叨沒用。之前嘮叨了那么多年,都被證明是沒有用的,就趕緊停止,還有什都被證明是沒有用的,就趕緊停止,立即停止嘮叨。哪怕先放任不管,都好過使勁地嘮叨。
停止嘮叨,停止大喊大叫,是我們大多數(shù)父母需要做的頭等重要的事。
想讓孩子改變,父母自己就得先改變。如果你不改變,親子間的互動方式不改變,孩子就不可能改變。父母對一個孩子的行為、態(tài)度和生活方式對于孩子的影響是最大的,照顧好你自己,做好你自己才是對孩子負(fù)責(zé)的行為。
當(dāng)孩子開始所謂的“叛逆”了,你眼中看到的可能都是孩子的缺點、錯誤。但是,你一定要相信,即便孩子已經(jīng)跌入谷底了,他身上也依然會有一些亮點。安靜下來用心發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并表達(dá)出來。
當(dāng)你更多地去用心挖掘和表達(dá)的時候,孩子會慢慢軟化。這里要注意,家長不要追求快速見效,比如"我已經(jīng)這樣做了五天,還沒有用"。要知道,你和孩子的關(guān)系走到現(xiàn)在,是用了多少天,用了多少年,想五天就變好,是不符合規(guī)律的。
要有耐心,先改變自己,讓自己變成一個會好好說話、有溫柔態(tài)度、能發(fā)現(xiàn)別人的亮點,能給予別人鼓勵、溫暖和愛的人。
生活中我們往往不能接納孩子的“叛逆”。
而所謂的“叛逆”其實就是一個信息﹣﹣它告訴你有一些東西需要改變了,這并不代表只有孩子需要去改變,有時候是整個家庭都需要做改變的。
夫妻雙方如果總以指責(zé)和爭吵解決問題,孩子就不會有高的自尊,也不會尊重自己和別人,這種創(chuàng)傷可能會導(dǎo)致一個人一生都沒有安全感和渴望愛。
作為父母或老師,我們真正需要做的是透過孩子的行為去關(guān)注到孩子的感受、動機(jī)和真實需求,并給予積極及時地回應(yīng),幫助孩子建立起完整的自體和獨立的人格,這樣孩子就不再需要用極端行為來彰顯自己的存在和強(qiáng)大了。
問題不是問題,問題就是歸根結(jié)底的解決方案。如果孩子不上學(xué),那是他的解決方案;如果有人想自殺,那是他的解決方案;如果有人抑郁,那也是他的解決方案……問題是孩子失去功能的解決方案!
所以,聰明的父母要學(xué)會去了解"孩子真正的問題是什么?"從而幫助孩子找到真正可行的解決方案。而教育孩子這項工作,又恰恰是從父母自身做起…