剛拿到《我要做好孩子》這本書，我就被封面上那個(gè)胖乎乎、笑瞇瞇的可愛女孩吸引了。她，就是金鈴。
金鈴是個(gè)不拘小節(jié)的女孩。她的書包簡直就是個(gè)用文具與書本做出來的大雜燴。特別是金鈴丟橡皮這一情節(jié)，讓人哭笑不得!
但是，金鈴的心思又十分細(xì)膩，擁有細(xì)微的觀察和情感。比如，金鈴的作文《春》，就具體且生動(dòng)形象地表現(xiàn)了她對小草的喜愛之情。
同時(shí)，金鈴也是個(gè)善良、極富同情心的女孩。當(dāng)小女孩幸幸“無家可歸”時(shí)，她主動(dòng)要求把幸幸?guī)Щ丶?，待幸幸如親妹妹一般。在班主任邢老師生病時(shí)，金鈴帶著鮮花去看望老師，還幫助老師管理班級(jí)！
讓我感觸最深的還是金鈴的那個(gè)關(guān)于貓和鼠、好學(xué)生和“壞孩子”的比喻，深深地刻在了我的腦海里，揮之不去。平時(shí)，父母對“別人家的孩子”的稱贊與對自家孩子的比較、埋怨，甚至是嫌棄，都會(huì)使孩子的自尊心大受傷害。他們也想做個(gè)好孩子，他們也努力過，卻因?yàn)榉N種原因而無法做的更好。
金鈴一直努力去做一名好孩子，但好孩子的內(nèi)涵太豐富，也并不全是由100分組成的。它需要善良、正直、寬容、大度、誠實(shí)等一切美好品質(zhì)。
當(dāng)我們拋開分?jǐn)?shù)、名次，不拘小節(jié)，自由自在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：太陽是火紅的，天空是湛藍(lán)的，河水是清澈的，孩子本該是快樂的！
讓我們做個(gè)好孩子，做個(gè)快樂的孩子！(鈕靖雯）
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