□駐馬店實驗小學(xué)北區(qū)
六（4）班 于思雨
夜靜得出奇，我捧著語文書，反復(fù)品讀《詹天佑》這篇課文，不禁思緒萬千。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑主持修建京張鐵路的故事，他親自帶著學(xué)生和工人一起勘測路線、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形路線，最后經(jīng)歷了九九八十一難，提早竣工兩年，給藐視中國的帝國主義者們一個有力的回?fù)?。詹天佑老先生不僅為中國爭了一口氣，也為自己爭了一份光。
當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿、帶著經(jīng)緯儀在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作”。讀這段話使我感動不已，我們生活在溫暖而又舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻連課上的四十分鐘都堅持不了，還和別人說話、做小動作……而詹天佑老先生不管條件有多惡劣都堅持在野外工作。所以我們要不忘初心，奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國發(fā)一份光，發(fā)一份熱。
讀了《詹天佑》這篇文章后我的心久久不能平靜，深受感觸。作為祖國花朵的我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)一學(xué)詹天佑這種為祖國爭光的精神呢?同學(xué)們，我們要不忘初心、奮發(fā)圖強、好好學(xué)習(xí)、長大后為祖國爭一口氣、爭一份光。
作為一名小學(xué)生，我們是初開的花朵、初升的太陽，讓我們用百倍的努力學(xué)得知識、學(xué)得能力，用自己強健的雙手為祖國托起一片輝煌的天地。
（指導(dǎo)老師：李廣貞）
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